公開シンポジウム「教育改革と可視化　～生成AIは大学をどう変えるのか～　」を開催

大阪成蹊大学 こみちホールにて、公開シンポジウム「教育改革と可視化 ～生成AIは大学をどう変えるのか～」（主催：日本学術会議、共催：大阪成蹊大学）が、３月１９日に開催されました。

大阪成蹊大学では現在、全学的な「AI・数理・データサイエンス教育」の構築を推進しており、本シンポジウムはそのプロジェクトの一環として実施されました。当日は会場とオンラインを合わせて計100名が参加し、活発な議論が行われました。
本シンポジウムの目的は、生成AIの活用を前提とした「新たな教育モデル」の構築にあります。AI時代においては、最終的な成果物のみを評価するのではなく、「学びのプロセス（過程）」を可視化し、その価値を重視する教育への転換が求められています。

小山田 耕二データサイエンス学部長・教授による趣旨説明では、現在の日本の教育環境を踏まえた問題提起がなされ、教育における構造的課題についての説明が行われました。

基調講演では「ウェルビーイングと包摂性から読み解く教育改革：AI活用がもたらす新しい高等教育像」と題し、山田 礼子教授（日本学術会議連携会員／同志社大学社会学部）が登壇しました。講演では生成AIを活用した検証型初年次教育の重要性やラッセルグループ大学（イギリスの研究型大学24校で構成される団体）における生成AI活用原則の事例などが紹介され、その後、質疑応答が行われました。

続いて行われたパネルディスカッションでは、「可視化が導く教育改革の未来 ―個人差・ウェルビーイング・AI活用をめぐって」をテーマに、以下のパネリストによる議論が展開されました。
パネリスト：
- 山田礼子（日本学術会議連携会員／同志社大学社会学部／教授）
- 小山田 耕二（日本学術会議連携会員／大阪成蹊大学データサイエンス学部長／教授）
- 筑本 知子（日本学術会議連携会員／大阪大学レーザー科学研究所附属マトリクス共創推進センター長／教授）
- 志村 祐康（国立研究開発法人産業技術総合研究所 エネルギー・環境領域 再生可能エネルギー研究センター 主任研究員）
- 山辺 真幸（一橋大学大学院 ソーシャル・データサイエンス研究科 特任講師）

パネルディスカッションでは、生成AI時代における教育の在り方や、個人差の可視化、ウェルビーイングを重視した教育の重要性などについて、多角的な視点から活発な討論が行われました。今後の高等教育の方向性を考えるうえで、多くの示唆が得られる機会となりました。