子どもに寄り添う
保育の
スペシャリストへ。
子どもに寄り添う
保育の
スペシャリストへ。

2025.11.18
お知らせ
教育学部Instagramリール動画が1,000万回超再生されました
教育学部,英語教育コース,保健体育教育コース,初等教育コース,幼児教育コース

2025.11.10
お知らせ
令和8年度 教育学部 教員採用試験合格者の声を公開
教育学部,英語教育コース,保健体育教育コース,初等教育コース,幼児教育コース,就職・キャリア

2025.10.20
オープンキャンパス
【教育学部】 12月14日(日)オープンキャンパスプログラムのご紹介
教育学部,英語教育コース,保健体育教育コース,初等教育コース,幼児教育コース

2025.09.24
お知らせ
教育学部が大阪府立高槻北高等学校と高大連携授業を実施しました
教育学部,初等教育コース,幼児教育コース,産官学連携

4年間を通して授業でピアノを学べます。

小規模保育園やフリースクールなど多彩な
保育・教育の場を経験できます。

連携先幼稚園からの“ミッション”に応え、
チームで企画を作ります。

高校3年生の夏に大阪府社会福祉協議会が開催した「保育の職業体験」に参加し、幼児教育に携わりたいという夢が明確になりました。その後、大阪成蹊大学のオープンキャンパスで体験授業に魅了され「この大学で学びたい」と思い、進学を決めました。育ちの見通しをたてるために幼保小の連携が重要視される現代なので、保育士資格と幼稚園教諭免許だけではなく、小学校教諭免許の取得をめざして励んでいます。学校の授業では、提出物にコメントなどを書き加えて返却してくださる先生もいて、モチベーションを維持しながら学んでいます。子どもたちの自由な発想や表現を受けとめることができる先生になりたいです。

子どもの頃から弟や近所の子のお世話をするのが好きで、担任の保育士の先生に憧れを持っていました。オープンキャンパスで感じた親しみと通学のしやすさから本学に入学。幼児教育コースの先生は温かい方ばかりで、尊敬できる先生に出会え、互いに助け合い高め合える友達ができたことが心の支えです。実践的な授業の中でも特に印象的だったのが2年後期の模擬保育。定番の手遊びや人形劇ではなく、子どもの気持ちをつかむような自己紹介をする、というリアルな内容に面白さを感じました。将来は子どもたちがのびのびと楽しめる環境や遊びを提供でき、保護者からも信頼を得られる保育士になれるよう頑張ります。

保育士をめざすため本学の幼児教育コースを志望しました。実習や授業の説明がていねいで分かりやすく、先生方の細やかな対応のおかげで安心して学べます。男子学生の数は少なめですが、無理に男子同士でペアを組むようにといった指示はなく、個人の気持ちを尊重し男女の区別なく対応くださるので学びやすい環境です。私は幼稚園教諭免許と保育士資格に加え小学校教諭1種免許の取得もめざしており授業はかなり忙しいのですが、大学で学ぶ中で自己管理能力が身につきました。今後はさらに実習を重ねて、保育界では少ない男性保育士として、身体を動かしたい子どもたちに存分につき合える先生になりたいです。

| 幼保連携型 認定こども園 |
保育所・保育所型 認定こども園 |
幼稚園・幼稚園型 認定こども園 |
児童福祉施設 (保育所以外) |
小学校・ 特別支援学校 |
一般企業ほか | 未定 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 人数(人) | 37 | 29 | 25 | 5 | 2 | 21 | 11 | 130 |
| 割合(%) | 28.46 | 22.3 | 19.23 | 3.85 | 1.54 | 16.15 | 8.46 | 100 |
| 2018採用試験 | 2019採用試験 | 2020採用試験 | 2021採用試験 | 2022採用試験 | 2023採用試験 | 2024採用試験 | 2025採用試験 | 2026採用試験 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 幼保(現役) | 3 | 5 | 8 | 12 | 10 | 7 | 12 | 9 | 7 |
| 幼保(既卒) | ー | 1 | 1 | ー | ー | ー | ー | ー | 1 |
| 小(現役) | ー | ー | ー | ー | ー | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 小(既卒) | ー | ー | 1 | ー | 1 | ー | ー | 2 | 1 |
| 特別支援(現役) | ー | ー | ー | ー | ー | ー | ー | ー | 1 |
卒業生榎本 有華さん
2024年3月 幼児教育コース 卒業
香里ヌヴェール学院高等学校 出身
母が保育園で働いており、私も自然と保育者を目指すようになりました。大好きな子どもたちの成長を毎日身近で見られることに、やりがいを感じています。大学では憧れだったソフトテニス部に所属し、卒業研究にも力を入れました。難しい課題でも、少しずつ努力を積み重ねることの大切さを知り、忍耐力を身に付けることができたと思います。周りの人を大切にすることを忘れず、学び、笑い、人生を豊かに生きてください。
卒業生河原 みのりさん
2025年3月 幼児教育コース 卒業
大阪成蹊女子高等学校 出身
摂津市立幼稚園に通っていたころ、大好きだった担任の先生のようになりたくて、公立保育職を目指しました。私にとって大学は、同じ志をもつ仲間と出会い、交流し、切磋琢磨しながら自分の力を高めることができた場所。親身になって相談にのってくださる先生方も多く、子どもの発達についての知識やピアノの技術など、学んだことは日々の保育に活かせています。みなさんも、ぜひ大学で、たくさんの学びと出会いを楽しんでください。
