【教育学部】 幼児教育コース【教育学部】 幼児教育コース

幼児のこころとからだの成長を助ける「保育のスペシャリスト」になるための理論と実践方法を学びます。多彩な講義や実技演習、豊富な実習を通じて、幼児教育・保育を学究的に学ぶとともに、教員・保育士として専門的な力量を身につけます。

3つの学びのポイント

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    1

    保育理論を専門的、系統的に学び深める

    幼児の発達や心理、ことばや遊びなど、保育に関する専門的な知識や理論を学びます。子どもの発達について幅広い知識と造詣を持つことで、保護者から信頼され、保育現場で子どもとともに学び続けるための基礎を培います。

  • Point

    2

    こころとからだを育てる多彩な保育技術と感性を身につける

    子どもたちにとって魅力あふれる教員・保育士であるためには、音楽や造形、運動など、多岐にわたる指導・保育技術が必要です。経験豊富な実務家教員から多彩で魅力的な保育技術を実技を通じて学ぶことで実践力を高めます。

  • Point

    3

    保育士・幼稚園教諭採用へ確実にステップを踏む

    4年次に控える採用試験を意識してカリキュラムを履修することで、実力と自信を持って試験に臨むことができます。学科試験のみならず、面接試験や実技試験などの実践的なサポートを行います。

授業 Pick Up

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    Pick Up

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    保育実習指導Ⅱ・Ⅲ

    実習を円滑に行うために学修内容・課題の明確化を図り、実習体験を深化させることをねらいとします。Ⅱでは保育所実習に向けて計画的な行程管理を行い、Ⅲでは施設実習のため養護・療育への理解を深めます。実習後は実習先評価を踏まえた個人面談を通じ、目標の到達点と新たな課題を確認します。

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    Pick Up

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    領域(造形表現)

    紙や粘土をはじめ、はさみや絵の具など、乳幼児の造形表現に関する素材・道具についての基礎知識や技能を修得し、感性や創造力を豊かにする表現活動を助ける力を身につけます。子どもたちの制作環境や過程を大切に考え、感触やイメージに親しむ自らの体験が創造力を鍛えることを理解し表現力を身につけます。

Pick Up! 教員

自ら構築した「保育観」で人の心に寄りそえる保育者に。

このコースでは理論と実践を繰り返し学ぶことで自分なりの「保育観」と「子ども観」を構築し、他者の考えを理解する柔軟性を育みます。子どもたち、保護者、保育現場の同輩などさまざまな相手に寄りそえる保育者をめざして一緒に学んでいきましょう。

清水 真由子講師

専門は発達心理学・教育心理学。「幼児期の社会性の発達」を主軸に、思いやり行動の芽生えと発達を研究し、講演活動などを行う。臨床発達心理士資格取得。第23回日本発達心理学学会賞受賞。

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めざす資格・技能検定

  • ・幼稚園教諭
  • ・保育士
  • ・学校図書館司書教諭資格(※3・6)
  • ・社会福祉主事(任用資格)(※2) など
  • ※2 本学で指定科目を履修し、当該職務に就いたときに発効する資格です。
  • ※3 各コースで定める必修および選択の授業科目を修得した上で、かつそれぞれの免許状·資格取得に必要な授業科目を修得することにより取得できます。
  • ※6 特別支援教育領域は、知的障害者・肢体不自由者・病弱者です。

取得可能な教員免許状

  • ・幼稚園教諭一種免許状
  • ・保育士資格
  • ・特別支援学校教諭一種免許状(※4)
  • ほかに小学校教諭一種免許状も取得可能(※4)
  • ※4 各コースで定める必修および選択の授業科目を修得した上で、かつそれぞれの免許状·資格取得に必要な授業科目を修得することにより取得できます。

卒業後の進路

幼稚園教員、保育士、公務員、教育関連企業 など

カリキュラム

Pick Up! 在学生の声

将来を見据えた環境で未来の自分をイメージできます。

1年次から園見学があるので、早い段階で子どもの特徴を学べます。その上で、ピアノ練習室やプレイルームなど将来の仕事場を見据えた設備で深い学びができるのが魅力です。教職や研究職など先生方の出身が多様で、考え方の視野が広がります。

森谷 くるみさん  1年生

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