社会人基礎力を身につける

PBL

ProjectBasedLearning

PBLとは

Project Based Learningの略。
企業や自治体などが実際に抱えている課題に対して、チームで協働しながら
検証･調査し、解決のための企画の提案を行う課題解決型授業のこと。

大阪成蹊大学・大阪成蹊短期大学では、多くの企業や自治体と連携協力し、
学校の枠を越えたPBL（課題解決型）授業を積極的に展開しています。

PBL授業で養われる力

PBL授業

Project Based Learning

問題
解決能力

論理的
・客観的
思考力

コミュニケー
ション能力

マネジ
メント能力

リーダー
シップ

プレゼンテー
ション能力

チーム
ワーク力

情報収集
・分析能力

PROCESS

課題解決の方法

STEP1

課題設定

企業や自治体から提供された情報をもとに、解決すべき課題を設定します。このタイミングで、今後の計画も検討しましょう。

STEP2

情報収集
・
調査

対象となった課題について、情報収集・調査を行います。方法は多岐に渡ります(WEB、文献、現地調査etc.) 。

STEP3

分析
・
検証

収集・調査して得た情報をもとにグループ内で分析・検証を行います。
分析・検証した結果を討論し、アイディアを形にしていきます。

STEP4

企画
・
立案

これまでのアイディアを課題解決策としてまとめ提案します。提案とフィードバックを複数回繰り返すことで、最終案まで作り上げていきます。

STEP5

成果発表

企業や自治体に最終案をプレゼンテーションします。講評を受けた内容を振り返り、更なる発展につなげます。

仕事をする上で必要な“社会人基礎力”を身につける

仕事をする上で必要な “社会人基礎力”を身につける

企業や自治体が抱える課題の
解決に取り組みながら、
社会人に必要な
コンピテンシー（能力）を身につけます。

Action アクション

一歩前に踏み出し、
失敗しても粘り強く
取り組む力

主体性
働きかけ力
実行力

Thinking シンキング

疑問を持ち、
考え抜く力

課題発見力
計画力
創造力

Teamwork チームワーク

多様な人々とともに、
目標に向けて
協力する力

発信力
規律性
傾聴力
柔軟性
情況把握力
ストレス
コントロール力

【出展：社会人基礎力．経済産業省】

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学生たちが参加できる活動の舞台は日々拡大しています。
大阪成蹊大学・大阪成蹊短期大学のPBLで、
自分の枠を飛び越えてみませんか。

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