データサイエンス学部長が主宰した日本学術会議報告書が 海外AI専門メディアで紹介 〜「生成AI時代の教育改革と可視化」に関する研究提言が世界的に注目〜

データサイエンス学部長の小山田耕二教授が主宰（取りまとめ）を務めた日本学術会議の報告書が、海外のAI・テクノロジー専門メディア「The Impact of AI」に取り上げられました。

本報告書は、教育現場における生成AIの利活用と「学習過程の可視化」に関する国際比較および学術的・制度的提言をまとめたものです。
生成AI時代の教育再設計に向けた先鋭的な取り組みとして、海外からも高い評価と注目を集めています。

■ 掲載概要
掲載メディア：The Impact of AI
記事タイトル：Japan Generative AI Classroom Visualisation Report 2026
記事URL：https://www.theimpactofai.net/story/japan-generative-ai-classroom-visualisation-report-2026

■ 海外メディアで注目された背景・報告書のポイント
1. 生成AI時代の「教育改革」と「可視化」の意義
単なるツールの導入ではなく、学習環境や思考パートナーとしてのAI活用を整理し、評価のためではなく個々の「学習プロセスの理解・支援」を行うための可視化の必要性を提示しました。

2. 日韓共同調査に基づく実証データと制度設計の提案
日韓の大学（釜山大学・大阪成蹊大学など）における教員向け共同調査等を踏まえ、生成AIへの姿勢や理解度は「理念の差」ではなく「実際の利用経験の差」に起因することを実証。理念論にとどまらない、段階的な利用機会の設計と制度的・組織的枠組みの必要性を提示しています。

■ 日本学術会議 報告書情報
報告書題名：生成 AI と可視化を活用した教育改革の方向性に関する報告
主宰者：大阪成蹊大学 データサイエンス学部長 教授 小山田 耕二
報告書公開ページ（日本学術会議）：https://www.scj.go.jp/ja/info/kohyo/pdf2/kohyo-26-h260928-3.pdf

大阪成蹊大学 データサイエンス学部のHPは下記画像をクリック